Juana Martínez-Hernández
Instituto de Ciencias Agropecuarias y Rurales (ICAR)
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Julieta Gertrudis Estrada Flores
Instituto de Ciencias Agropecuarias y Rurales (ICAR)
Introducción
El pasado 13 de marzo de 2026, en el municipio de Atlautla, Estado de México, se llevó a cabo el 4º Coloquio Estatal “La mujer en el sector rural”, organizado por la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria y Ciencias del Mar (DGETAyCM) y el Comité Estatal de Investigación y Desarrollo Tecnológico Agropecuario y del Mar (CEIDTAM) del Estado de México. Este encuentro tuvo un significado especial porque se realizó en el marco de dos fechas de gran relevancia internacional: el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia celebrado el 11 de febrero y el Día Internacional de la Mujer conmemorado cada 8 de marzo.
Este coloquio se configuró como un espacio de diálogo entre personas que han realizado esfuerzos intelectuales, metodológicos y técnicos relacionados con el rol de las mujeres, jóvenes y niñas en el ámbito agropecuario, consolidándose como un espacio de análisis, reflexión y divulgación en torno al papel de la mujer en el ámbito rural.
Contexto e importancia
Desde hace años, las mujeres que habitan el campo han contribuido de manera fundamental al desarrollo del sector primario, no solo en nuestro país, sino en todo el mundo. Sin embargo, gran parte de su trabajo ha sido históricamente relegado al ámbito privado, lo que ha derivado en su invisibilización.
Hablar de estos temas no busca generar confrontación. La lucha por la equidad no implica rechazo hacia los hombres; por el contrario, los avances alcanzados han sido posibles gracias al trabajo conjunto, al esfuerzo compartido y a la colaboración entre mujeres y hombres comprometidos con un campo más justo y equitativo.
Las mujeres rurales desempeñan un papel esencial en la vida cotidiana de sus comunidades. Son cuidadoras de la familia, y protagonistas activas en la producción agrícola y pecuaria. Participan en las labores del campo que garantizan la seguridad alimentaria de los hogares, se encargan del cuidado de los animales que representan alimento, patrimonio y una forma de respaldo económico para enfrentar emergencias, cubrir gastos médicos o solventar la educación de hijas e hijos.
Pero también muchas hijas de esas mujeres ahora son profesionistas dedicadas a la educación, a la salud, las TICs, al sector agropecuario e incluso son científicas. Y pueden gozar de la equidad en acceso a derechos gracias a la labor incansable de otras mujeres; sin embargo, aún quedan retos por cumplir y es por ello que surgió el coloquio, el cual tuvo como propósitos:
- Dar voz a las mujeres.
- Conocer más sobre las mujeres en situación vulnerable.
- Visibilización del emprendimiento de la mujer en actividades agropecuarias.
- Sensibilizar bajo perspectiva de género.
- Promover un mundo por más equidad y respeto.
- Visibilización de las mujeres que producen y viven del campo, así como el invaluable aporte que hacen para el desarrollo rural.
Desarrollo del evento
Las temáticas abordadas en el coloquio se derivan de los desafíos que las mujeres enfrentan para lograr la equidad de género y el acceso a recursos y oportunidades, el coloquio fue una plataforma para hacer evidente su capacidad para liderar proyectos productivos, organizaciones comunitarias y papeles protagónicos dentro de la sociedad con los que contribuyen al desarrollo del sector rural y del estado en general.
Se contó con cuatro mesas tematicas (Figura 1): 1. Experiencias de las mujeres en el medio rural. 2. Mujeres en la educación. 3.Empoderamiento de la mujer y 4. Mujeres en la política y derechos humanos.
Figura 1. Mesas temáticas y número de ponencias.
- Experiencias de las mujeres en el medio rural. Evidencian la diversidad de experiencias de las mujeres en el ámbito rural, destacando su participación en actividades pecuarias y agrícolas, educativas, sociales y políticas como elementos clave para su empoderamiento. Se presentaron iniciativas en avicultura, trabajo comunitario y acompañamiento técnico–pedagógico que fortalecen la autonomía económica y la organización colectiva. Asimismo, se reconoce el papel transformador de las mujeres como formadoras, lideresas y agentes de cambio, cuya participación en espacios de decisión, incluido el ámbito político, impulsa procesos de transformación social y desarrollo en sus comunidades.
- Mujeres en la educación. Muestran el papel de las mujeres en la educación como formadoras, investigadoras y promotoras de innovación en el sector agropecuario. Se abordaron estrategias pedagógicas, investigaciones técnicas en producción agrícola y el uso de insumos orgánicos, así como problemáticas como los estereotipos de género y las brechas digitales. Asimismo, se destacaron experiencias de emprendimiento estudiantil orientadas a la generación de valor agregado, reflejando a la educación media superior tecnológica como un eje clave para el empoderamiento femenino y el desarrollo de sus comunidades.
- Empoderamiento de la mujer. Abordaron el empoderamiento de la mujer desde diversas perspectivas, destacando experiencias en el ámbito rural, educativo y social. Se presentaron casos que evidencian cómo la participación en la producción pecuaria, la educación y los procesos comunitarios fortalecen la autonomía femenina.
- Mujeres en la política y derechos humanos. Se destacó el papel de las mujeres en la política y los derechos humanos, reconociendo su participación como un factor clave de transformación social.
Aportes al sector.
El 4º Coloquio Estatal “La mujer en el sector rural” deja como principal aporte la consolidación de un espacio de diálogo que visibiliza el papel estratégico de las mujeres en el desarrollo agropecuario, no solo como participantes, sino como agentes de cambio y generadoras de conocimiento. Entre los principales resultados destaca la necesidad de fortalecer la inclusión de las mujeres en el acceso a recursos productivos, capacitación técnica y espacios de toma de decisiones, reconociendo que su participación incide directamente en la sostenibilidad de los sistemas productivos y en la seguridad alimentaria.
Asimismo, el coloquio pone en evidencia la importancia de vincular la educación media superior tecnológica con el sector productivo, promoviendo la formación de mujeres con capacidades técnicas, científicas y emprendedoras, capaces de innovar en sus unidades de producción pecuarias y generar valor agregado a partir de los recursos locales.
Finalmente, este encuentro genera un impacto al promover la articulación entre instituciones educativas, comunidades y actores del sector agropecuario, sentando bases para el desarrollo de iniciativas colaborativas que fortalezcan el empoderamiento femenino y contribuyan a la construcción de un sector rural más equitativo, inclusivo y sostenible.
